النص : شاب رغم السنين
الشَّيخُ مصطفى عجوزٌ أشْرَفَ على الثمانين ، دَأب على الارتباط بالطبيعةِ خَيْراتِها ، والبِيئَةِ جودِها . قضى الأيّامَ جُلَّها واللَّيالِيَ بعضَها يَبْتَدِعُ أساليبَ وِقائِيَّةً ، تحفَظ صِحَّتَهُ ، وتُديمُ سَلامَتَهُ ، عسى أن يَنْعَمَ بحياةٍ هادئةٍ . ليس العيشُ لديه الانغِماسَ في ملذّاتِ الدنيا . تجده يرفع دَوما شعارَه الخالدَ : " نِعْمَ الحياةُ الاستقرارُ، وبِئْس العاقبةُ وَهَنُ الجَسَدِ."
* يقرا المتعلمون النص قراءة صامتة .
يقدم الأستاذ أسئلة لا ترتبط مباشرة بكلمات النص ن وإنما تدور حول مؤشراته الكبرى .
يقوم المتعلمون بضبط النص ، بعد تحديد الحيز الزمني الكافي لذلك.
* اشرح : أشرف ، جودها ، الانغماس.
* ما جمع: شعار ، عاقبة ، الجسد.
* أجب عن الأسئلة:
1ـ ما هي عادة الشيخ مصطفى؟
2ـ لماذا ابتدع وسائل وقائية؟
3ـ ما هو شعاره الدائم؟
تطبيقات كتابية
1- املأ الجدول التالي بما يناسب من النص:
بدل مطابق بدل الجزء من الكل بدل الاشتمال
2- أملأ الفراغ ببدل مناسب:
ـ راقتني الطبيعة.......................
ـ أكمل العامل العمل .............والباقي أجله إلى ما بعد الاستراحة.
ـ الطبيب ...............طبيب بارع يعنى بصحة المريض.
3- أعرب الجملة التالية : دأب الشيخ على الارتباط بالطبيعة خيراتها.
4- استخرج الأفعال الجامدة من النص:
5- حول الجملة التالية إلى المفرد المؤنث والجمع بنوعيه: يبتدع أساليب وقائية عسى أن ينعم بحياة هادئة.
الإجابة:
1- بدل مطابق بدل الجزء من الكل بدل الاشتمال
مصطفى جلها خيراتها
بعضها جودها
2-
ـ راقتني الطبيعة هُدًوؤُهاَ.
ـ أكمل العامل العمل نِصْفَهُ والباقي أجله إلى ما بعد الاستراحة.
ـ الطبيب عُمَرُ طبيب بارع يعنى بصحة المريض.
3- إعراب:دأب الشيخ على الارتباط بالطبيعة خيراتها.
دأب:فعل ماض مبني على الفتح.
الشيخُ:فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
على:حرف جر مبني على السكون.
الارتباطِ:سم مجرور ب "على"، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
بالطبيعةِ:بـِ: حرف جر مبني على الكسر، الطبيعةِ:اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
خيراتِها: بدل تابع للمبدل منه في جره.
4- الأفعال الجامدة من النص:عسى - نعم - بئس - ليس.
5- التحويل: يبتدع أساليب وقائية عسى أن ينعم بحياة هادئة.
يبتدعان أساليب وقائية عسى أن ينعما بحياة هادئة.
تبتدعان أساليب وقائية عسى أن تنعما بحياة هادئة.
يبتدعون أساليب وقائية عسى أن ينعموا بحياة هادئة.
يبتدعن أساليب وقائية عسى أن ينعمن بحياة هادئة.
الشَّيخُ مصطفى عجوزٌ أشْرَفَ على الثمانين ، دَأب على الارتباط بالطبيعةِ خَيْراتِها ، والبِيئَةِ جودِها . قضى الأيّامَ جُلَّها واللَّيالِيَ بعضَها يَبْتَدِعُ أساليبَ وِقائِيَّةً ، تحفَظ صِحَّتَهُ ، وتُديمُ سَلامَتَهُ ، عسى أن يَنْعَمَ بحياةٍ هادئةٍ . ليس العيشُ لديه الانغِماسَ في ملذّاتِ الدنيا . تجده يرفع دَوما شعارَه الخالدَ : " نِعْمَ الحياةُ الاستقرارُ، وبِئْس العاقبةُ وَهَنُ الجَسَدِ."
* يقرا المتعلمون النص قراءة صامتة .
يقدم الأستاذ أسئلة لا ترتبط مباشرة بكلمات النص ن وإنما تدور حول مؤشراته الكبرى .
يقوم المتعلمون بضبط النص ، بعد تحديد الحيز الزمني الكافي لذلك.
* اشرح : أشرف ، جودها ، الانغماس.
* ما جمع: شعار ، عاقبة ، الجسد.
* أجب عن الأسئلة:
1ـ ما هي عادة الشيخ مصطفى؟
2ـ لماذا ابتدع وسائل وقائية؟
3ـ ما هو شعاره الدائم؟
تطبيقات كتابية
1- املأ الجدول التالي بما يناسب من النص:
بدل مطابق بدل الجزء من الكل بدل الاشتمال
2- أملأ الفراغ ببدل مناسب:
ـ راقتني الطبيعة.......................
ـ أكمل العامل العمل .............والباقي أجله إلى ما بعد الاستراحة.
ـ الطبيب ...............طبيب بارع يعنى بصحة المريض.
3- أعرب الجملة التالية : دأب الشيخ على الارتباط بالطبيعة خيراتها.
4- استخرج الأفعال الجامدة من النص:
5- حول الجملة التالية إلى المفرد المؤنث والجمع بنوعيه: يبتدع أساليب وقائية عسى أن ينعم بحياة هادئة.
الإجابة:
1- بدل مطابق بدل الجزء من الكل بدل الاشتمال
مصطفى جلها خيراتها
بعضها جودها
2-
ـ راقتني الطبيعة هُدًوؤُهاَ.
ـ أكمل العامل العمل نِصْفَهُ والباقي أجله إلى ما بعد الاستراحة.
ـ الطبيب عُمَرُ طبيب بارع يعنى بصحة المريض.
3- إعراب:دأب الشيخ على الارتباط بالطبيعة خيراتها.
دأب:فعل ماض مبني على الفتح.
الشيخُ:فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
على:حرف جر مبني على السكون.
الارتباطِ:سم مجرور ب "على"، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
بالطبيعةِ:بـِ: حرف جر مبني على الكسر، الطبيعةِ:اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
خيراتِها: بدل تابع للمبدل منه في جره.
4- الأفعال الجامدة من النص:عسى - نعم - بئس - ليس.
5- التحويل: يبتدع أساليب وقائية عسى أن ينعم بحياة هادئة.
يبتدعان أساليب وقائية عسى أن ينعما بحياة هادئة.
تبتدعان أساليب وقائية عسى أن تنعما بحياة هادئة.
يبتدعون أساليب وقائية عسى أن ينعموا بحياة هادئة.
يبتدعن أساليب وقائية عسى أن ينعمن بحياة هادئة.
» اعراب الدعاء
» التاء المربوطة والتاء المبسوطة
» تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود وإعرابه
» الألف اللينة مقصورة وممدودة
» لمصر ام لربوع الشام
» الهمزة المتطرفة
» الهمزة المتطرفة
» التعجب: تعريفه، صيغه، شروط فعلي التعجب.